El miedo es un dispositivo que nos aleja…
Puede existir la idea de que eso que está en el museo, en el centro cultural o en un determinado espacio no es para mí… Hay muchos miedos que nos alejan…
El reto de las instituciones, de las escuelas, de los centros culturales es cómo trabajar el miedo y quitarlo. Cómo combatirlo, ponerlo sobre la mesa y discutirlo…
(Ana Rosas Mantecón, comunicación personal. octubre del 2019).
En el marco del VI Simposio Nacional de Patrimonio Bibliográfico y Documental realizado en la Biblioteca Nacional de Colombia, en Bogotá, tuvimos el gusto de dialogar con Ana Rosas Mantecón: doctora en Antropología, profesora e investigadora del Departamento de Antropología de la Universidad Autónoma Metropolitana de la ciudad de México.
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Dra. Ana Rosas Mantecón.
Profesora-Investigadora del Departamento de Antropología desde 1992. Especialista en investigación sobre consumo cultural y recepción artística. Ha impartido cursos, conferencias y seminarios en diversas universidades y también en organismos públicos y privados que desarrollan su labor en el campo cultural en distintos países de América y Europa (tomado de http://dcsh.izt.uam.mx/departamentos/antropologia/?page_id=872). |
Ana es especialista en públicos de cine, museos, turismo y patrimonio. Ella ha trasegado en una senda académica y de vivencias, en la búsqueda de reconocer y establecer los diversos vínculos que se establecen entre las instituciones difusoras de la cultura, las fuentes del conocimiento y la gente. A su vez, ella navega en la creatividad y en las estrategias diseñadas o no por las instituciones, en la búsqueda de la inclusión social de todo tipo de públicos. Para ello, Ana considera fundamental la realización previa de diagnósticos, según cada caso y escenario, a partir de los cuales sea posible la creación de políticas a ese respecto.
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| Imagen tomada de www.pixabay.com |
…Los lectores habituales son fundamentales para construir ciudadanía. En Inglaterra, Alemania o Japón, estos abarcan del 18 al 20%, mientras que en América Latina no sobrepasa el 4 %... Es necesario construir puentes para que todos se sientan invitados, todos se sientan convocados…
Ella nos comunica una necesidad: “las instituciones deben repensarse asimismas, de ese modo, evitar seguir reproduciendo inequidad y racismo”. Así, por el contrario, buscar una pedagogía de la alteridad, no solamente dentro de las cuatro paredes de una institución (sea museo, biblioteca, sala de cine, teatro etc…), sino de llevar el conocimiento y la mencionada pedagogía a los espacios públicos.
…Pasar las instituciones (museos, bibliotecas, escuelas y centros culturales, etc…) de ser bodegas, a brindar espacios culturales. Esta es la posibilidad que las puede llevar a transformarse y convertirse en espacios hospitalarios a través del fortalecimiento… Un fortalecimiento del tejido social de una comunidad, de un barrio…
En las bibliotecas, sus visitantes deberían encontrar su lugar de acción. Uno donde puedan ejercer sus intereses culturales. Y, a su vez, satisfacer sus intereses emocionales, prácticos, afectivos… Así nos lo comunica Ana, a través de una entrevista de Teresa Lopez Avedoy a un visitante de una biblioteca…
—¿Cuánto tiempo gasta usted en llegar a una biblioteca?
—Dos horas.
—¿Y que vino a hacer?
—Vine a pensar…
La biblioteca no resguarda la memoria. La biblioteca la activa.
(Cita de Ana Rosas Mantecón de Teresa Lopez Avedoy. Comunicación oral. Octubre 2019)
Los invitamos a escuchar a Ana (al navegar en este enlace), fue un verdadero gusto dialogar con ella. Desde su pasión por la cultura, el patrimonio y su difusión hacia los públicos, nos ha concedido esta entrevista. En su voz amorosa y pausada se siente ese deseo vivo de comunicar con generosidad esa necesidad de revelar todos esos tesoros que se albergan en tantas bibliotecas, centros culturales y museos en el mundo a todos, sin excepción.
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¡Hasta la próxima!
